Con esta publicación se quiere, de algún modo, crear espacios y tiempos para introducir prácticas educativas que partan del hecho de que en las aulas hay niñas y niños y de que esto es relevante. Se trata de animar a trabajar con los cuentos de forma crítica, creativa y lúdica partiendo de un hecho constatado previamente.

Esta monografía trata de dar respuesta a cómo trata el lenguaje a los sexos, revela los aspectos psico-sociológicos en el terreno de las relaciones mujer-varón.

se pretende colaborar en los procesos de sensibilización de chicos y chicas, facilitando, al profesorado y personal de orientación,
materiales didácticos, para la labor de conducir al alumnado hacia la toma de conciencia de su propia socialización de
género, haciéndoles visualizar la influencia de los sesgos sexistas a la hora de la elección profesional.
Esta Guía pretende ser una herramienta útil, para quienes tienen la labor de orientar al alumnado, con el propósito de ayudarles a

Guía para jóvenes para poder detectar los signos de la violencia de género en las relaciones de pareja, el cibercontrol y el ciberacoso.