Material didáctico

Cuaderno creado para apoyar el trabajo en el aula sobre la igualdad de derechos entre hombres y mujeres en las etapas de infantil y primaria. Forma parte de la colección "Cuadernos de educación en valores". El material ha sido traducido a las diferentes lenguas del estado español.

Con esta publicación se quiere, de algún modo, crear espacios y tiempos para introducir prácticas educativas que partan del hecho de que en las aulas hay niñas y niños y de que esto es relevante. Se trata de animar a trabajar con los cuentos de forma crítica, creativa y lúdica partiendo de un hecho constatado previamente.

Guía cuya finalidad es es servir como herramienta que permite al ciudadano conocer propuestas e iniciativas que, en torno al mundo de la lectura se desarrollan en Extremadura. Se realiza un recorrido por programas y proyectos globales intentando acercar a la sociedad extremeña una referencia histórica y de objetivos de esos programas

Monográficos que forma parte de un conjunto de 7 volúmenes, destinado a la orientación de niñas y niños en la educación en valores, se desarrolla en torno a una serie de preguntas básicas para el desarrollo en valores.

Monográficos destinado a la orientación de niñas y niños en la educación en valores, se desarrolla en torno a una serie de preguntas básicas para el desarrollo en valores.

Los/las escolares inician el aprendizaje de las ciencias con sus propias ideas e interpretaciones de los fenómenos que van a estudiar, incluso cuando no han recibido instrucción sistemática en esas materias. Dichas ideas son el resultado natural de la experiencia cotidiana de las actividades físicas prácticas, de los comentarios con otras personas y de la influencia de los medios de comunicación.