Migrantes

El presente estudio se propone explorar la distribución por sexos del alumnado extranjero escolarizado en España en los niveles educativos previos a la Universidad. Ello supone abordar cómo inflye la adscripción sexual en pautas escolares tan importantes como el acceso y la permanencia en las aulas, el rendimiento escolar o las expectativas académicas y profesionales.

Este es un estudio comparativo sobre la situación socioeconómica y los problemas de marginación social y discriminación sexual y racial de las mujeres inmigrantes en España. Se compara la inmigración femenina interior con la extranjera procedente de países del Tercer Mundo. Los problemas comunes divergen en este último caso, por el triple condicionamiento a que se someten las mujeres inmigrantes en su proceso de integración sociocultural en la sociedad receptora.

El camino que aquí se le propone al lector es el siguiente. La primera parte del libro se centra en el diseño de la investigación. En el capítulo I se presenta el desarrollo de la producción científica internacional sobre la mujer inmigrante. El capítulo II reseña las estrategias metodológicas adoptadas para llevar a cabo la investigación. Los capítulos III y IV plantean cómo esta migración se relaciona con el papel del Estado y del mercado de trabajo español.

La inmigración es uno de los fenómenos con mayores repercusiones sociales de los últimos años en nuestro país. Ésta es una realidad que ya con anterioridad han experimentado otros países europeos, y occidentales en general, pero lo cierto es que lo reciente del caso español y la magnitud del mismo en un breve periodo de tiempo le otorgan unas particularidades que conviene analizar desde distintas ópticas.

El presente estudio, planteado y promovido por el Instituto de la Mujer dentro de su plan de estudios 2008 y comprendido en el propio Plan Estratégico de Igualdad 2008-2011, realiza un análisis completo de los aspectos más relevantes en relación a la situación y trayectoria laboral de las mujeres inmigrantes en España.