Trabajo

La experiencia de las mujeres en el mundo del trabajo es un asunto de inigualable importancia en el campo de la psicología de las organizaciones y, sin embargo, es escasa la bibliografía sobre este tema. Las mujeres constituyen más de la mitad de la población del mundo y su representación en las organizaciones se incrementa con rapidez. Al mismo tiempo, la experiencia femenina en el entorno del trabajo es muy diferente de la masculina.

El mito de la vida privada está escrito en torno al concepto de ámbito privado. Con él se alude a la posibilidad de pensar en "uno mismo", disponer de un tiempo donde tienen cabida aficiones, lecturas, relaciones, e incluso, si el mercado laboral lo requiere, continuados procesos de formación. Pero si pensamos en la privacidad de las mujeres, no hallamos ingredientes tan singulares. Todo lo contrario, su privacidad se constriñe a los "huecos" que les dejan sus obligaciones familiares, cuando no la atención a personas mayores, enfermedades e imprevistos.

Observando el abanico socio-profesional de la mujer, me ha parecido interesante resaltar y estudiar la presencia de aquella en la Administración del Estado, y ello por varias razones: por el interés que suscita el mismo sector funcionarial, por la participación del "segundo sexo" en esa fundamental institución y su posible influencia; y por la procedenci asocial de toda esa clase de trabajadoras provenientes, casi siempre, de la clase media.

La colección mujeres en la educación tiene como objetivo conocer y difundir datos actualizados sobre la presencia de las mujeres en la educación, sin desvincular el presente del pasado, resaltando interpretaciones que muestran libertad femenina y aportando información sobre las numerosas mujeres que, a lo largo de la historia y en el presente, han realizado interesantes aportaciones a la pedagogía, la mayoría de ellas con un claro origen en la propia práctica educativa.

Se presenta un análisis de la presencia femenina en el trabajo y la educación. Se analizan las profesiones mayoritarias entre las mujeres activas. Ensayo de estudio diferencial desde el punto de vista geográfico considerando el panorama que presentan tres provincias: Barcelona, Granada y Madrid. En ellas se muestran rasgos comunes que permite el equilibrio comparativo, pero el contexto socioeconómico de cada una es diferente.

Al analizar histórica y sociológicamente la función del trabajo, la autora constata que la diferencia entre mujeres y hombres es cada vez menor. Hasta ahora han sido los hombres quienes han analizado y conceptualizado el trabajo; las mujeres, al ser recién llegadas en muchas áreas laborales, tienen una visión más lúcida y libre de valoraciones anacrónicas, por lo que pueden contribuir a una conceptualización más ajustada a los modos de producción actuales que puede beneficiar a mujeres y hombres por igual.

La economía sumergida es un fenómeno por el que se observa un interés creciente en los últimos años. En el presente estudio se opta por delimitar el contexto de estudio en varios aspectos, con una doble finalidad: facilitar el análisis y profundizar en el conocimiento del tema concreto a investigar.

Este informe supone una contribución importante sobre una cuestión compleja y ampliamente debatida, que aborda desde una nueva perspectiva. El acuerdo unánime que ha logrado, merece ser destacado, habida cuenta de la diversidad de los orígenes culturales y científicos de los miembros del Grupo. De acuerdo con el informe, los obstáculos que impiden que las mujeres participen plenamente en la economía son de índole estructural.

La presenta publicación recoge las ponencias ofrecidas con motivo del ciclo celebrado en el mes de noviembre de 1997 sobre "El acceso de las mujeres a la ciencia y la tecnología", organizado por el Fórum de Política Feminista en colaboración con el Instituto de Estudios de la Mujer (Universidad Autónoma de Madrid) y la Dirección General de la Mujer de la Comunidad de Madrid.

Desarrollo

- Proyecto subvencionado por el Instituto de la Mujer de Extremadura al Grupo de Investigación ARDOPA (Universidad de Extremadura), dirigido por el Prof. Agustín Vivas Moreno, usando la aplicación web de para Gestor Documental del Profesor Faustino Hermoso Ruiz. Proyecto titulado: "Desarrollo de la confección de un Centro de Documentación para el Instituto de la Mujer de Extremadura. Análisis e investigación".

- Proyecto subvencionado por el Programa de Formación en Alternancia con el Empleo de Innovación y Talento PIT, bajo el proyecto: "Confección del Centro de Documentación del Instituto de la Mujer de Extremadura" dirigido por el Dr. Agustín Vivas Moreno y desarrollado por el Profesor Faustino Hermoso Ruiz y el Técnico de Apoyo del Grupo de Investigación de la UEx ARDOPA.