Las investigadoras de este proyecto integramos un equipo en el que confluyen áreas de conocimiento y especialidades distintas: la filología clásica y la historia antigua y, dentro de esta última, la historia griega y la romana. Gracias a esta pluralidad hemos podido disponer de enfoques diversos y miradas complementarias, algo fundamental para «saber ver» y analizar las violencias practicadas contra el sexo femenino contenidas en los textos y las imágenes objeto de nuestro estudio, que han sido transmitidas hasta la actualidad.

Este libro pretende introducir a sus lectoras y lectores en el mundo de la investigación científica en España desde el estudio de los varones y mujeres que la producen.

Las elegidas del Destino, de los Dioses, de la Fortuna, de la Sociedad, de la Academia. En efecto, esos son algunos de los derroteros que, en principio, presiden las biografías de las mujeres miembros de las Reales Academias que componen nuestro objeto de estudio. ¿Quiénes son este reducidísimo elenco de mujeres que han logrado traspasar el umbral de la gruta sagrada del saber y además colocarse en la cima de la excelencia científica, humanística o artística? A dar cumplida respuesta a dicha interrogante se encamina la presente investigación.

Este libro sobre “El uso de las políticas sociales por las mujeres inmigrantes” es fruto de una iniciativa de colaboración entre diversos grupos de investigación del Departamento de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona, cuyos miembros, especialistas en distintos campos de las políticas sociales, decidieron aunar competencias y esfuerzos con el fin de mejorar nuestro conocimiento de la inmigración femenina y de su integración en la sociedad española.

La educación sentimental pretende dar una respuesta globalizadora a las necesidades suscitadas en el sistema educativo como son el desarrollo integral de la persona, la transversalidad, la diversidad y la orientación para un proyecto de vida. La autora ha registrado esta experiencia y presenta en este libro las relaciones afectivo-sexuales en la adolescencia dentro de una propuesta epistemológica y didáctica sobre el tema.

Las mujeres, más que los hombres, han mostrado históricamente el deseo de establecer una relación vital con las cosas que hacen y con el saber que reciben. Para no perder este contacto han renunciado a la abstracción pura y a las verdades universales, así como al poder que éstas comportan. Se ha tratado por parte de las mujeres del propósito de conseguir mantener la relación entre el pensamiento y la experiencia.

Adrienne Rich no es sólo una importantísima poeta norteamericana, sino también una escritora de prosa incisiva y convincente, como queda claro, una vez más, en esta colección de ensayos en la que continúa explorando el contexto político y social en el que se inscriben el arte y su vida.

A medida que ha ido avanzando la crisis financiera se ha extendido la idea de que las mujeres la han resistido mejor que los hombres porque se han perdido más empleos masculinos que femeninos. Este libro demuestra que ésta es una manera equivocada de ver las cosas como consecuencia de tomar en consideración nada más que un aspecto de los muchos que producen desigualdad y discriminación entre mujeres y hombres.

La ausencia de las mujeres en la vida pública ha tenido graves consecuencias para el desarrollo humano. Su obligado silencio público es, no tan solo una injusticia, sino que ha promocionado una única concepción de quién es el ser humano, cuáles son sus valores (entre ellos la violencia y su pretendido carácter "natural"), su cultura y sus prioridades.

Este libro realiza una profunda reflexión sobre un tema que en la última década despierta un creciente interés para diferentes áreas del conocimiento: ¿por qué los seres humanos utilizamos la violencia? Es evidente que la violencia no puede tener sexo, como también lo es que existe una genérica fascinación masculina por la misma, pero es bueno preguntarse por qué a algunas mujeres puede subyugarlas esta fascinación masculina por la violencia.